基于正念的艺术：教育工作者和咨询师的SPARKS指南 - 平装

作者：Margaret Jones Callahan

在《正念艺术：教育者和咨询师的SPARKS指南》一书中，艺术治疗师Margaret Jones Callahan提供了将正念引入艺术工作室、咨询室或课堂的分步指导。在这里，你将发现正念的基本原则，并找到七个艺术项目的教案，以及创建安全课堂文化和正念教学脚本的指南。通过绘画、油画、表现性书法、黏土雕塑、摄影等方式，学生们学会活在当下，平息内心的批评，并真实地表达自己。
无论您是教师、艺术治疗师、教练、咨询师，还是仅仅是想利用艺术进行个人成长和精神发展的人，SPARKS都将向您展示任何年龄的学生艺术家如何增强自信心并学会信任他们的表达性思维。

“用这种方式创作艺术很有趣。我感觉很真实，我喜欢我所做的。”——11年级学生表现性艺术项目
“正念真的让我放慢脚步，彻底审视我的所见。”——10年级学生正念绘画
“这些是我的阴暗想法。我可以在这里看到它们。我将覆盖这一部分，然后在这里做一些新的东西。”——12年级学生行李项目
“艺术室是学校里唯一一个我真正放松的地方。我可以在这里做自己，说我想说的话。”——12年级摄影学生
“她向我们展示如何做，然后帮助我们用自己的方式做。我不会因为不按她的方式做而惹麻烦。”——8年级学生谈论她的艺术老师，她正在应对学习挑战