蒙台梭利与正念 - 平装
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作者：Angeline Stoll Lillard（作者），Susan Mayclin Stephenson（作者）
苏珊·梅克林·斯蒂芬森（Susan Mayclin Stephenson）与安吉琳·斯托尔·利拉德（Angeline Stoll Lillard）合著的《蒙台梭利与正念》（Montessori and Mindfulness）并非一本理论书籍，而是一本通过多年细致观察，分享健康幸福人类发展之路的著作。它借鉴了安吉琳作为心理学教授、弗吉尼亚大学早期发展实验室主任以及《蒙台梭利：天才背后的科学》一书的作者所做的工作。苏珊的写作则基于五十多年在三十个国家从事蒙台梭利工作所积累的经验：教授2-18岁的儿童和青少年，为学校和政府提供咨询，在大学和会议上发表演讲，并担任AMI（国际蒙台梭利协会）教师培训课程的口试考官。
正念（将注意力集中在当下，以开放和好奇的态度，而不是沉溺于过去或担忧未来）的实践对所有年龄段的人都很重要，并且可以缓解当今常见的长期战斗或逃跑心理状态。自1907年玛丽亚·蒙台梭利医学博士在罗马开设第一所“儿童之家”（casa dei bambini）以来，它一直是正宗蒙台梭利实践的焦点。创造一个支持性的身体、心理、情感环境，仔细观察儿童的反应，适应个体的需求，是首要的。当提供给幼儿的活动适合其发展阶段时，自然会倾向于长时间的深度专注，而这种专注或正念会带来平静、喜悦、创造力、智慧，以及对他人的同理心和同情心的自然冲动。在生命早期和幼年时期获得支持，个体可以发展出正念的技能，这有助于其终身的健康和幸福。两位作者都根据自己多年正念冥想实践和积极成果的个人经验进行阐述。他们都理解成年后进行某种形式的日常正念练习的重要性，以及这与正宗蒙台梭利实践之间的关系。2026年版包含一个章节，解释了这两位同事如何合作，计划他们在2017年捷克布拉格国际AMI蒙台梭利大会上的演讲，这正是本书的灵感来源。《蒙台梭利与正念》已被许多家长和专业人士使用，他们重视或正在寻找一种不以学习学术事实为基础的教育，而是一种重视好奇心、学习热情，并且深度专注受到保护的教育；一种尊重每个独特个体的尊严和贡献，合作而非竞争，以及每天都能体验到帮助他人所带来的喜悦的生活和学习方式。想象一下一个如此成长起来的成年人世界。
页数： 216
尺寸： 0.49 x 8 x 5.25 英寸
出版日期： 2017年11月7日